醫(yī)路智行(xíng)｜虛拟解剖學實驗室建設項目如何引領醫(yī)學教育新未來(lái)

數(shù)字技(jì)術(shù)、人(rén)工智能作(zuò)為(wèi)科技(jì)革命和(hé)産業變革的先導力量，正以新理(lǐ)念、新業态、新模式全面融入人(rén)類社會(huì)，深刻改變着人(rén)們的生(shēng)産方式和(hé)生(shēng)活方式。教育行(xíng)業也在經曆前所未有(yǒu)的變革，以智能化推動教學模式革新、教學環境優化、教育教學管理(lǐ)水(shuǐ)平提升，驅動高(gāo)等教育向更高(gāo)質量、更有(yǒu)效率、更加公平、更可(kě)持續的方向發展，這也是教育創新發展、适應時(shí)代變遷的必然要求。

2024 年，科睿通(tōng)科技(jì)帶來(lái)客戶案例分享“醫(yī)路智行(xíng)”專題系列，與您一起探索和(hé)見證數(shù)字化醫(yī)學教學的最新實踐。第一期，我們走進湖(hú)南醫(yī)學院校(xiào)虛拟解剖學實驗室，一起看看是如何實現教育教學智能化。

科技(jì)賦能“教”與“學”

在科技(jì)與教育交融的前沿陣地，我們有(yǒu)幸攜手湖(hú)南醫(yī)學院校(xiào)，成功打造了一座集先進科技(jì)與教學理(lǐ)念于一體(tǐ)的虛拟解剖學實驗室，以創新之力開(kāi)啓了醫(yī)學教育的新篇章。

我們的團隊為(wèi)該醫(yī)學院量身定制(zhì)了一套全面而先進的虛拟解剖學解決方案。通(tōng)過引入高(gāo)精度三維模型技(jì)術(shù)、VR/AR/MR沉浸式體(tǐ)驗以及人(rén)工智能輔助教學系統，構建了一個(gè)既滿足傳統解剖學教學需求，又能拓展學生(shēng)創新思維和(hé)實踐能力的虛拟實驗室環境。

在這個(gè)虛拟解剖學實驗室中，學生(shēng)們無需面對實體(tǐ)标本，即可(kě)通(tōng)過高(gāo)清三維圖像進行(xíng)深度學習，從宏觀到微觀，從靜态結構到動态功能，全方位、立體(tǐ)化地理(lǐ)解和(hé)掌握人(rén)體(tǐ)構造。同時(shí)，數(shù)字技(jì)術(shù)的應用讓學子們能夠“親自動手”，極大(dà)地提升了學習的互動性和(hé)趣味性。真正實現了“以學生(shēng)為(wèi)中心”的教學模式，改變了傳統意義上(shàng)教與學的關系。學生(shēng)不再是被動的知識接受者，而是積極的學習者，老師(shī)也不再是簡單的知識傳授者，而是引導、調動、組織學生(shēng)自主、自律學習的人(rén)，是真正的傳道(dào)授業解惑之人(rén)。

實驗室設計(jì)效果圖

創新驅動，綠色發展

此外，智能教學系統的嵌入使得(de)個(gè)性化教學成為(wèi)可(kě)能，它能根據學生(shēng)的個(gè)體(tǐ)差異提供精準的學習路徑和(hé)反饋指導，有(yǒu)效提升了教學效率和(hé)教學質量。而且，此項目還(hái)解決了實體(tǐ)标本資源有(yǒu)限、保存維護成本高(gāo)的問題，實現了綠色可(kě)持續的教學模式。

實驗室設計(jì)效果圖

擁抱智能化變革

這個(gè)項目的成功落地，不僅有(yǒu)力推動了該校(xiào)醫(yī)學教育現代化的步伐，也為(wèi)更多(duō)院校(xiào)提供“以技(jì)術(shù)賦能教育，教育塑造未來(lái)”實踐範本。未來(lái)，我們将繼續深耕醫(yī)學教育科技(jì)領域，聚焦高(gāo)等教育如何擁抱智能化，洞察新時(shí)代教育教學的新趨勢，用智慧與創新賦能更多(duō)教育場(chǎng)景，與更多(duō)醫(yī)學院校(xiào)一起打造更有(yǒu)活力、更加包容、更高(gāo)質量的高(gāo)等教育，共同擘畫(huà)教育事業的嶄新藍(lán)圖。

實驗室設計(jì)效果圖

項目落地展示

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